Když to nejde po dobrém, tak to nepůjde po zlém aneb Co na místo trestání?

Opravdu jsem se nepřepsala. Jen si představte tu situaci: „Pojď už nebo Ti jednu střelím!“ Půjdete? Rádi asi ne. A pokud ano, tak ze strachu.

A ktomu se asi naštvete a na truc se pokusíte o hubatý komentář. Váš vztah s tím, kdo na Vás takhle houká, půjde pomalu do kytek. Navíc si o sobě při nezralé sebeúctě můžete myslet, že za nic nestojíte, když se k Vám někdo může takhle chovat. A nakonec můžete nabýt dojem, že využití fyzické síly a převahy je normální, pokud po někom něco chcete.

Negativní dopady toho, že někdo na Váš úkor silou a vyhrožováním dosáhne svého, jsou tedy velké.

Co tedy místo výhrůžek a trestání? Můžete na Vašeho potomka nechat dopadnout přirozené důsledky jeho chování a pak mu pomozte dát věci do pořádku. Celá situace by pak mohla vypadat následovně.

Přišli jste zase pozdě do veřejné jídelny, kam cestou ze školy na kroužek jednou týdně chodíte. Oba máte hlad, jenže už je zase zavřeno. „Vážně mi vadí, že jsme přišli pozdě. Když přijdeme včas, můžeme se najíst v klidu a bez front. Teď už si dáme cestou jen suchý rohlík.“ Po kroužku, když už emoce vychladly, se cestou domů můžete k tématu vrátit a dát na vybranou. „Jak by si to chtěl udělat příště? Vyber si. Buď si můžeš vzít nějaké hračky s sebou a pohrát si po obědě těsně před kroužkem až tam budeme nebo si můžeme ráno připravit místo teplého oběda studenou svačinu a nemusíme spěchat a můžeš si hrát cestou.“

Další týden se situace opakuje. Pozdní příchod do jídelny je nevyhnutelný a na přípravě svačiny jste se nedohodli. „Víš co? Ode dneška kupujeme cestou na kroužek už jen suché pečivo. Na další tři týdny oběd v jídelně před kroužkem ruším. Až budeš mít pocit, že se chceš před kroužkem pořádně najíst, tak Ti ráno pomůžu připravit svačinu a dohodneme se, od kdy zase obědy v jídelně koupíme.“

Situace nic moc, a tak bych si do kabelky přidala nějakou oblíbenou zdravou tyčinku…

V knize Respektovat a být respektován najdete následující doporučení:

1. Dejte dítěti najevo, že Vás celá situace štve a seznamte ho se svými očekáváními.

2. Vyzvěte ho ke spoluúčasti na řešení situace a pokud to jde, dejte mu na výběr, jak věc napravit.

3. Pokud dosavadní postupy selhaly, proveďte opatření a dejte ještě šanci dát věci do pořádku.

[1]Respektovat a být respektován, Pavel Kopřiva, Jana Nováčková, Dobromila Nevolová, Taťjana Kopřivová, Pavel Kopřiva - Spirála, 2008